cuarto periodo

competencias de informática 

pensamiento critico:

indagar sobre el modelado flexible de objetos en 3D y su utilidad 

pensamiento comunicativo 

plasmar como medio de expresión un objeto en 3D que transmita un mensaje 

pensamiento científico

investigar sobre la aplicabilidad y utilidad del diseño en 3D 

pensamiento tecnológico

indagar sobre la existencia de otros programas para el diseño en 3D

competencia sobre la convivencia y paz 

utilizar las tip para actividades sanas seguras y constructivas 

Desempeños:
1. conceptualizar algunos términos  utilizados en el diseño de 3D 

2. identificar los elementos básicos  que se deben incluir en un diseño 3D para obtener la solución adecuada para un problema 

3. emplear la estructura que se debe seguir en el diseño de un objeto para que cumpla con su función y pueda ser interpretado por cualquier persona 

4. diseñar objetos en 3D para solucionar problemas de su entorno escolar 

5. utilizar productos herramientas y software de ambientes tecnológicos legal mente adquiridos